莫罗领导补助金
领导补助金是为支持领导活动而颁发的, 研究, 创意及表演艺术项目, 以及会议演讲. 鼓励所有莫罗荣誉学生申请助学金，以帮助支付合格教育努力的费用.
校园领导
教室是思想的独特孵化器. 这是一个教师和学生合作和领导倡议的空间，以深化学习和磨练批判性思维技能.
Pam Bardhi, 13岁，mosch
认为.行为.引领.
斯通希尔提供了许多方法来培养你的领导能力，以真实的方式实现你的目标和价值观. 认为. 行为. 引领. 将所有的一切结合在一起. 这是一个总体的理念和项目，帮助学生在无数的学术选择中做出正确的选择, 专业, 校园提供个人和精神发展的机会. 该项目通过个性化的关注，让每个学生走上成功之路, 有意义的反馈和对话, 还有自我反省的机会.
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认为.
从你进入校园的那一刻起, 你将参与深思熟虑的对话，这将激励和鼓励你探索和阐明你是谁. 每个一年级学生都与一位指导老师联系，并鼓励他们寻找各种各样的导师，帮助他们建立学术关系, 专业, 个人和精神目标.
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行为.
斯通希尔帮助一年级学生制定一个四年的行动计划，让你追求不断发展的兴趣, 用有意义的方式讨论和反思你的经历, 并决定下一步应该采取什么步骤. 路径是由意向性构建的, 让你更好地理解和想象未来的可能性, 以及如何实现具体的目标.
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引领.
这个深思熟虑的, 评估和战略过程是为你离开斯通希尔后的生活做准备的关键. 随着时间的推移, 技能的获得, 资格, 能力和自信使你能够找到并承担领导的职位. 结果是，到了高三, 你们已经为毕业后继续选择的道路做好了充分的准备.
领导力与专业发展
斯通希尔提供领导力课程，有助于学生的学术和课外成功.
莫罗荣誉课程
莫罗荣誉项目通常从高中经历表现出较强学术能力的申请人中选拔成员, 课外, 服务及领导素质. 一个活跃而紧密的社区, 在思想和心灵方面都有很强的进取心, 莫罗荣誉学生控制自己的学习，因为他们发现新的兴趣和发展新的技能.
校友, 教职员工和学生齐聚一堂，庆祝学院莫罗荣誉项目成立25周年.
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斯通希尔综合民主教育(的想法)项目是一个跨学科的项目, 以学生为中心的课程，通过为学生创造一个分享他们的激情的环境，促进参与和主动学习, 智慧和知识通过学生主导的课程相互交流.
申请入学
常见申请
通用申请是一个易于使用的大学申请系统. You’ll need to provide some basic information about yourself and your family; and some more detailed information about your education and your 课外 activities. 你还会被要求写一篇500-650字的文章.
申请的最后期限
学生应选择最适合自己兴趣的申请选项，并在适当的截止日期前完成申请. 请注意，提交给本科招生办公室的信息和材料不能退还给学生.
| 应用程序计划 | 申请的最后期限 | 决定通知 | 绑定? |
|---|---|---|---|
| 提早行动 | 11月1日 | 1月初 | No |
| 提早决定* | 12月1日 | 12月下旬 | 是的* |
| 提早行动II | 1月15日 | 2月下旬 | No |
| 提前决定II* | 2月1日 | 2月中旬 | 是的* |
| 常规的决定 | 2月15日 | 3月中旬 | No |
*注意:如通用申请的提前决定协议中所述, 如果你选择申请斯通希尔作为提前决定或提前决定II申请人，你被录取了, 你必须在学院注册.
本科招生办公室帮助学生和家庭了解更多关于斯通希尔和导航大学申请过程.